东昌府区率先在聊城实现“同步互动课堂”全覆盖

东昌府区率先在聊城实现“同步互动课堂”全覆盖


11月14日上午,聊城实验小学骨干教师闫晶晶通过“同步互动课堂”同时给本校及斗虎屯三山希望小学、八甲刘乔集小学的学生上英语课。本报记者 李军 摄


  “聊城实验小学的学生先回答,然后再请斗虎屯三山希望小学、八甲刘乔集小学的同学依次回答……”11月14日上午9点多钟,一堂奇特的英语课在聊城实验小学开讲,讲课的老师是聊城实验小学的青年骨干教师闫晶晶,之所以说“奇特”是因为除了本校4年级一班的学生之外,还有来自另外两所分属不同乡镇的农村学校的学生打破了地域限制、在各自的学校同时听闫老师讲课。

  农村学校的学生不用出学校,就能跟城里的学生一起听名校教师讲课,不光在聊城实验小学及对口的两所农村学校可以。目前在东昌府区,随着率先在聊城实现了“同步互动课堂”全覆盖,全区所有师资力量雄厚的城区学校均与师资力量薄弱的农村学校签收,通过网络同步课堂的方式实现了名师资源的共享。

 


远隔50多里地

同时上课却没障碍

    按照课程表安排,11月14日上午第二节课是聊城实验小学4年级一班学生的英语课。然而跟以往不同的是,课改在了学校的多媒体教室来上。与此同时,远在两个乡镇的斗虎屯镇三山希望小学、梁水镇八甲刘乔集小学,4年级的学生也要跟聊城实验小学的学生一同上课,不过他们不用再进城了,在各自的教室里就可以。

在聊城实验小学多媒体教室里,随着讲课教师闫晶晶老师一声开始上课,分别在三个学校的学生们同时起立向她问好。开始讲课后,三个班随即通过网络变成了一个班,三个班的学生都坐在了闫晶晶的面前。而对于这三个班的学生来说,闫老师也是站在他们面前讲课、提问。“这个问题先请聊城实验小学的学生回答,斗虎屯三山希望小学的学生做准备,最后再由八甲刘乔集小学的学生回答……”提问环节,三个学校的学生依照次序先后起立回答,对于学生们的回答闫老师一一点评。

   35分钟的课程,很快就到了下课的时间。说到不同,闫晶晶表示除了课堂上的学生数量多了之外,几乎没平时上课没有却别。但对于斗虎屯三山希望小学、八甲刘乔集小学的学生们来说,却是听城里名校的老师上了一堂精彩的英语课,而且听说以后这样的课还要经常上时大家都非常高兴。这两所学校,都是位于东昌府区最偏远的乡镇,其中位于梁水镇的八甲刘乔集小学与冠县是近邻,到城区得有40多里地远,斗虎屯镇三山希望小学则紧挨着临清市,与城区相隔更远、有50多里地的距离。如今随着“同步互动课堂”投入使用,这两所东昌府区最偏远的农村小学的学生,直接“变身”聊城实验小学的学生,不出校门即可享受到最优惠的师资。

  


挺受学校欢迎

开通不久已上7节课

    对于这个新兴的教学方式,不光老师、学生都感觉挺好,对于学校来说也是深受欢迎。据聊城实验小学校长彭华言介绍,“同步互动课堂”的投入使用尽管共享了学校的优质师资,但对学校来说也是非常好的一件事情。从校际交流来说,聊城实验小学原本也要承担着带动农村薄弱学校发展、为师资力量薄弱学校支教的工作,如今通过这种新兴的技术手段,师资适时共享对于带动学校来说结合的更密切,成效势必也要比以前更好。而且,学校的老师们还可以通过“同步互动课堂”面对不同类型的学生,对于自身的内涵提升也很有帮助。

    “这是个一举多得的事情,这不系统刚刚开通不久,已经上了7节课了,语文、数学、英语等主要科目均已经试水。”彭华言介绍说,最初聊城实验小学根据自身的力量只是帮扶带动斗虎屯三山希望小学,随着“同步互动课堂”的投入使用,八甲刘乔集小学也成了他们学校结成了对子。接下来,为了让这两所学校的学生能系统地跟随聊城实验小学的教学进度学习,他们将组织专门的力量与这两所学校对接,对他们的师资情况及需求进行调查,然后有针对性地制定课程表,不管是语数外等课程还是各类兴趣特长方面,都会有针对性地“同上一堂课”。

    作为能够共享聊城实验小学的师资,斗虎屯三山希望小学、八甲刘乔集小学的负责人更是表现出了十二分的欢迎。按照他们的话说,不光是学生们能跟着城里的学生一同听名师讲课、弥补了学校一些师资薄弱的环节,更重要的是也让学校的老师有了随时观摩学习优质师资的机会。

 

农村学校的学生不用出学校,就能跟城里的学生一起听名校教师讲课。本报记者 李军 摄

多校同上一堂课

东昌府区实现“全覆盖”

如今在东昌府区,像聊城实验小学与斗虎屯三山希望小学、八甲刘乔集小学已经不是个案。类似的一个知名教师同时给多个学校上课的情况,已经成为了城乡之间师资均衡的一种手段。据东昌府区教育局局长于丙凯介绍,早在今年4月份,东昌府区在新星小学及梁水镇大荣小学开始尝试建设“同步互动课堂”,并在投入使用后不久随即得到了很好的效果。4月28日,聊城市教育局在新星小学召开了全市教育信息化会议暨同步课堂现场会推广东昌府区的经验。

今年8月以来,东昌府区教育局又把同步课堂建设作为全面改薄工作的重要抓手,投资160余万元,在全市率先完成了所有同步课堂建设任务,保证了农村学校和城区学校的孩子能够同上一堂课,共享优质资源,呈现出城乡教育一体化发展的良好态势,全区3万多名农村孩子在家门口也能接受城区名校的优质教育。

于丙凯还介绍说,为了缩小城乡办学条件差距,东昌府区几年来共投入资金2.6亿多元,完成中小学校舍安全工程项目62个。在此基础上,从2014年开始,实施了“全面改薄”工程,涉及全区农村95处学校,新建校舍面积8.8万平方米。投入资金1.5亿元,用于教师“人手一机”、农村学校操场和仪器、图书、音体美器材信、息技术设施的建设和配备,农村中小学“绿色班班通”全部配备到位。2017年安排了34个“全面改薄”校舍建设项目,28个已投入使用, 其余6个项目即将完工。在设备设施建设上,我区再次投入资金7000多万元,用于教室、餐厅、宿舍、微机室、操场等设施配备,使所有学校教育教学设施将全部达到国家均衡县标准。持续的大投入,使得农村中小学教育教学条件与城区学校基本持平,个别方面超过了城区中小学,为城乡义务教育迈向优质均衡奠定了坚实基础。齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 张跃峰

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